ଓଡ଼ିଶାର ଏସଟିଇଏମ ଲିପ୍: ୫ ବର୍ଷର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ୮,୪୦,୦୦୦ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କୌଶଳ ହାସଲ
ଭୁବନେଶ୍ୱର, ପ୍ରବାହ ନ୍ୟୁଜ୍ : କ୍ୱେଷ୍ଟ ଆଲାଏନ୍ସ, ଓଡ଼ିଶା ସରକାରର ସ୍କୁଲ ଏବଂ ଗଣଶିକ୍ଷା ବିଭାଗ ସହିତ ସହଭାଗୀତାରେ, ସରକାରୀ ମାଧ୍ୟମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ କମ୍ପ୍ୟୁଟେସନାଲ ଥିଙ୍କିଙ୍ଗ ଏବଂ ଏସଟିଇଏମ ଶିକ୍ଷାକୁ ଏକୀକୃତ କରିବାର ପାଂଚ ବର୍ଷ ପୁରା କରିଛି। ଜାନୁଆରୀ କମ୍ପ୍ୟୁଟେସନାଲ ଥିଙ୍କିଙ୍ଗ, କୌଶଳୀ କ୍ଲବ ଏବଂ ଏସଟିଇଏମ ଫର୍ ଗର୍ଲସ୍ ଭଳି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ମାଧ୍ୟମରେ ଜାନୁଆରୀ ୨୦୨୦ ଠାରୁ ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ୮୪୦,୦୦୦ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପହଂଚିଛି। ଏଗୁଡ଼ିକ ୭-୧୦ମ ଶ୍ରେଣୀର ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ଆଇଡିଆଥନ୍ ଏବଂ ହେକାଥନ୍ ଭଳି ବ୍ୟବହାରିକ ଅନୁଭବଗୁଡ଼ିକ ମାଧ୍ୟମରେ ଫାଉଣ୍ଡେସନାଲ୍ ଏଆଇ, ସ୍କ୍ରାଚ୍ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ ଏବଂ ଉନ୍ନତ କୋଡିଂ ସହିତ ପରିଚିତ କରାଯାଇଛି। ଏହି ପଦକ୍ଷେପର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଉପଲବ୍ଧି ହେଉଛି, ଗଞ୍ଜାମର ସରକାରୀ ବୈଷୟିକ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟର ୧୪ ବର୍ଷୀୟ ଭକ୍ତ ପ୍ରସାଦ ମହାନ୍ତିଙ୍କୁ ଶ୍ରୀହରିକୋଟାରେ ଇସ୍ରୋର ସତୀଶ ଧୱନ ସ୍ପେସ୍ ସେଂଟରରେ ୟୁଭିକା ୨୦୨୫ (ଯୁବ ବୈଜ୍ଞାନିକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ) ପାଇଁ ଚୟନ କରାଯାଇଛି।
କଳାହାଣ୍ଡି ଜିଲ୍ଲାର ଅତିରିକ୍ତ ଜିଲ୍ଲା ଶିକ୍ଷା ଅଧିକାରୀ (ଶିକ୍ଷା ବିଭାଗ) ଶ୍ରୀମତୀ ଶୁଭଲକ୍ଷ୍ମୀ ନାୟକ କହିଛନ୍ତି, “ବୈଜ୍ଞାନିକ ମନୋଭାବ, ଜିଜ୍ଞାସା ଏବଂ ସମାଲୋଚନା ମୂଳକ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ପୋଷିତ କରୁଥିବା ଅଭିଜ୍ଞତାମୂଳକ ଶିକ୍ଷାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରି ନେପ୨୦୨୦କୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ାଇବାରେ ଏହି ସହଯୋଗ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଛି। ଛାତ୍ର-ନେତୃତ୍ୱ ଥିବା ହେକାଥନ୍ ଏବଂ କ୍ୟାରିଅର ପ୍ରସ୍ତୁତିର ଏକୀକରଣ ପରି ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ ଗତିଶୀଳ ଶିକ୍ଷଣୀୟ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଛି।
ଏହି ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ପାଂଚ ବର୍ଷୀୟ ସହଯୋଗର ପ୍ରମାଣ ଭାବରେ, ଏକ ତିନି ଦିବସୀୟ ଆନ୍ତଃଜିଲ୍ଲା ହେକାଥନ୍, ହ୍ୟାକ୍ ଟୁ ଦି ଫ୍ୟୁଚ,ର୍ ୨୩ ମଇ ୨୦୨୫ରେ ଭୁବନେଶ୍ୱରରେ ସମ୍ପନ୍ନ ହୋଇଥିଲା। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଏସଟିଇଏମ କୌଶଳ ପ୍ରୟୋଗ କରିବା, ବୈଷୟିକ ବିଶେଷଜ୍ଞତା ଦେଖାଇବା ଏବଂ ବାସ୍ତବିକ-ଦୁନିଆର ପ୍ରୋଟୋଟାଇପ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ମଂଚ ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲା। କଳାହାଣ୍ଡି, ରାୟଗଡ଼ା, ଗଞ୍ଜାମ, କଟକ, ପୁରୀ, ଭଦ୍ରକ ଏବଂ ଖୋର୍ଦ୍ଧାର ୧୨ଟି ସରକାରୀ ସ୍କୁଲର ୯-୧୦ମ ଶ୍ରେଣୀର ୩୬ ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବର୍ଜ୍ୟବସ୍ତୁ ପ୍ରବନ୍ଧନ, ଜଳ ସଂରକ୍ଷଣ ଏବଂ ସ୍ଥାନୀୟ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଭଳି ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକୁ ସମ୍ୱୋଧିତ କରୁଥିବା ୧୨ଟି କାର୍ଯ୍ୟଶୀଳ ମଡେଲ ବିକଶିତ କରାଯାଇଥିଲା।
କଳାହାଣ୍ଡି ଜିଲ୍ଲାର ଅଟାଙ୍ଗଗୁଡ଼ାର ସରକାରୀ ହାଇସ୍କୁଲର ନବମ ଶ୍ରେଣୀ ଛାତ୍ରୀ ଶିଖା ସାହୁ କହିଛନ୍ତି, ମୁଁ ଦେଖିଲି ଯେ କେମିତି ଗଣ୍ଠିପୋକ ଏବଂ ପତ୍ରପୋଡା ପରି ଫସଲ ରୋଗ ଅମଳ ଏବଂ ଜୀବିକାକୁ କମ୍ କରିଥାଏ। ମୋ ଜେଜେବାପା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସ୍ଥାନୀୟ କୃଷକମାନଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବା ପରେ, ମୋତେ ଏକ ସରଳ, ସୁଲଭ ସମାଧାନର ଆବଶ୍ୟକତା ଅନୁଭବ ହେଲା। ସେଥିପାଇଁ, ମୁଁ ଏକ ମୋବାଇଲ୍ ଆପ୍ ପ୍ରୋଟୋଟାଇପ୍ ବିକଶିତ କରିଛି ଯାହା ଚାଷୀମାନଙ୍କୁ ଚିତ୍ର ମାଧ୍ୟମରେ ଫସଲ ରୋଗ ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ଏବଂ ଆମର ସ୍ଥାନୀୟ ଭାଷାରେ ଚିକିତ୍ସା ପରାମର୍ଶ ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଏ।
କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଶେଷରେ, ପ୍ରତିଯୋଗୀମାନଙ୍କୁ ପ୍ରମାଣପତ୍ର, ସ୍ମୃତିଫଳକ ତଥା ପ୍ରଫେସର, ପାଣ୍ଠିଦାତା ଏବଂ ନବସୃଜନ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ମାର୍ଗଦର୍ଶନରେ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରୋଟୋଟାଇପକୁ ସର୍ବନିମ୍ନ ବ୍ୟବହାର୍ଯ୍ୟ ଉତ୍ପାଦ (ଏମଭିପି)ରେ ପରିଷ୍କାର କରିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଲେ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ଶିକ୍ଷକ, ସରକାରୀ ଅଧିକାରୀ, ଅଣଲାଭକାରୀ ନେତା ଏବଂ ଏସଟିଇଏମ ବୃତିଗତମାନେ ଭାଗ ନେଇଥିଲେ ।
କ୍ୱେଷ୍ଟ ଆଲାଏନ୍ସରେ ଓଡିଶାର ସ୍କୁଲ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ ପାଇଁ ବରିଷ୍ଠ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରବନ୍ଧକ ମହମ୍ମଦ ଅଜିମ୍ ଉଦ୍ ଦୌଲା କହିଛନ୍ତି, ଆମେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ କମ୍ପ୍ୟୁଟେସନାଲ ଥିଙ୍କିଙ୍ଗ ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତ କରିଛୁ, ଶିକ୍ଷାଦାନରେ ପ୍ରଣାଳୀଗତ ପରିବର୍ତନ ଆଣିଛୁ ଏବଂ ଜିଜ୍ଞାସା ଏବଂ ନବସୃଜନକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିଛୁ। ଏହାର ପ୍ରଭାବ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସରେ ଭରା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବାସ୍ତବିକ-ଦୁନିଆର ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକୁ ସମାଧାନ କରିବା ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଅଭିଜ୍ଞତାମୂଳକ ଶିକ୍ଷାକୁ ଆପଣାଇବା ଦେଖିବାକୁ ମିଳୁଛି। ଏହା ଓଡିଶା ସରକାର ଏବଂ ଅଣ-ସରକାରୀ ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକର ଏକ ସକ୍ରିୟ ନେଟୱର୍କ ସହିତ ସହିତ ସୁଦୃଢ଼ ସହଭାଗୀତା ମାଧ୍ୟମରେ ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରିଛି।
